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第二十一章 东方武道课老师

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bsp;   敖丙一路行来,看似好无目的,但是却一点一点让两人了解到整个世界的情况。

    他不相信,有这么多巧合,巧合多了,就是刻意安排。

    “你认为自己没有教徒弟的本事?还是觉得自己是蛟龙,不适合教导人类?”

    用思考代替发问只能适合于智者,对方跟不上你的思维速度,跳跃式的回答,只会让对方更加茫然。

    “哼!你能教导妖族,也没有见你在昆仑妖界教导妖族!”

    敖丙的反问,让锦烟霞感到不快,忍不住又使起了曾经的小性子。

    “哈哈哈……”

    敖丙失笑摇了摇头,却换来锦烟霞的怒目相对。

    “好了,好了,我不笑了,我说,我说……”

    “练武是自身的事,始终是自己的理解!”

    “但是将武道教给别人又不一样,如何让别人理解你的武道,这又是一个不同的层面!”

    “很多时候,我们想的,和我们说的并不是一个意思,我们说的,和对方理解的,又是另一个意思!”

    “如何用通俗易懂的语言,将自己的武道讲解明白,而不让人误会,这便是我来学校当老师的目的!”

    “每个人的武道之路都不一样,世界没有两片完全相同的叶子!”

    “把自己的武道灌输给别人,岂不是断了对方武道路途!”

    锦烟霞提出了自己的疑问,她明白了敖丙的意思,以教学来梳理自身武道,让自己更进一步。

    但是这样毁人路途,着实有违她的信念。

    纵然她心中有过恨意,杀意以及迁怒之念。

    “这只是让对方明白你的武道之路作为参考,而不是完全照抄不动。”

    “更近一步便是根据对方的行为性格,因材施教!”

    “比如,对方好逸恶劳,贪吃就应该修炼吞噬消化一道的功夫,好色,就应该修炼欢喜禅以及双休一类的功夫,喜欢睡觉,就应该修炼梦中修炼一类的功夫!”

    “对方勤奋老实,就应该修炼大巧若拙,厚实笨重一类的,灵巧好动,机灵机变,就修炼变化多端的功夫!”

    “如此,每一个人都可以得到最好的教导,又做了自己喜欢做的事,必定能成为一代高手!”

    “如果,能将自己的武道修炼讲解清楚,我称之为宗师,若是能因材施教,便可以称之为大宗师!”

    “否则,无论自身修为多高,战力多强,当不得宗师,大宗师之称,师这一字,不是乱叫的!”

    锦烟霞听闻敖丙之言,点了点头,如此之说,她第一次听,但是也是认同的。

    “所以,你在这里梳理自身,弄明白自身的修炼,日后进阶六阶,也就水到渠成了!”

    “而教导学生,是最快梳理自身的方式,学生的问题,也许就是我们自身的问题!”

    “这样,有助于我们发现自身的缺陷,而补全缺陷,是由凡到仙的一个过程!”

    锦烟霞深深地看了敖丙一眼,对方来神风学院当老师,原来是为他修炼到第六阶,第七阶铺路。

    “那就早点休息吧,明天见!”

    锦烟霞按耐住自己的心绪,离开了。
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