第522章教育部

，他来之前还是有些忐忑的，毕竟面对一个封疆大吏，他肯定是有些担心。不过和李振交谈后，他的顾虑消失了。堂堂一省提督并且兼任巡抚的人，还是皇帝敕封的钦差大臣，竟然如此平易近人，让他觉得留在江北大营是一个无比睿智的决定。

    李振笑罢，问道：“郑先生，你在营中担任什么职务？”

    郑藻如挠了挠头，道：“暂时没有具体的任务！”

    黄士海接着道：“大帅，郑先生给营中的上万俘虏进行讲课，这个职位既不属于军中，因为他不打仗，不带兵，只是留在后方的人。同时，也不属于地方官员，因为他没有地方官员的权利，我不知道该怎么划分，只能等着大帅回来再仔细的给郑先生定位。”

    李振点点头，陷入了沉思中。

    郑藻如做的是思想工作，类似于军队的政委。

    但是，后世的政委权限却不仅仅是思想工作，还有更大的权利。李振的事业在上升阶段，并不想让更多的人去干涉军队。

    李振思虑良久，说道：“目前，我们的军队已经壮大到上万人。人多了，林子也就大了，可能会出现各种各样的想法，有骄傲、有自满，有狂妄所以必须进行思想教育，要有人能让所有的士兵万众一心，这是保证军队战斗力的源泉。并且，每一次的俘虏问题也要解决，所以也要进行思想上的教育。”

    “我拟定单独的成立一个部门，针对军中士兵的思想教育、纪律等进行指导。这一个队伍不带兵，却按照军队的上下级制度进行划分，享有旅长、团长等各级的权利。”

    李振看向郑藻如，说道：“郑先生，你觉得把这个部门叫做什么呢？”

    郑藻如道：“我也不知道，暂时没想到。”

    说话的时候，郑藻如心中隐隐有些兴奋。因为这个部门是还没有建设起来的，他恰好遇到了这个机遇，将成为李振的心腹之一。

    李振快速的转动脑筋，思考着这个部门的名字。

    黄士海说道：“大帅，干脆就乘坐教育部吧！”

    “噗嗤！”

    李振顿时笑了，没想到黄士海会想出‘教育部’三个字。他看着黄士海，问道：“士海，说说你为什么想到教育部！”

    黄士海嘿嘿一笑，说道：“您刚才说一个建立一个部门，我就想到了朝廷中有工部、户部、兵部等六个部，我们既然要增加一个部门，又是搞思想教育的，干脆就截取教育两个字，称作教育部，岂不是很贴切吗？能够和六部平起平坐，那才是厉害的。”

    李振哈哈一笑，问道：“郑先生，你觉得如何？”

    郑藻如说道：“其实就称呼来说，朗朗上口，而且符合事情的本身，是非常好的。只是，一个部门非常复杂，若是定下了这个部门，下面还会有各级的人员，这些人员又该冠以什么样的称呼呢？这个恐怕需要一定的精力去制定。”

    李振闻言，笑说道：“这个简单，我这里就有一个定位。”

    黄士海说道：“请大帅明示！”

    郑藻如也带着期待之色，想要听听李振的意见。眼前这个的年轻提督大**刀阔斧的搞变革，胆量之大，让他极为佩服。

    ps；第一更；